OBJECTIFS
- Doter les lauréats du Master des bases scientifique et des outils leurs permettant d’intégrer la communauté de la recherche scientifique.
- Former des cadres hautement qualifiés qui ont une formation profonde dans les sciences des technologies avancées, surtout dans les deux domaines qu’englobent ce master, à savoir les systèmes embarqués et génies électriques .
- Répondre, par conséquent, et en partie aux besoins en compétences capables de faire réussir les stratégies de développement dans les domaines.
CONNAISSANCES
Les domaines scientifiques abordés sont pluridisciplinaires et fourniront à l’apprenant des connaissances avancées et des compétences en énergie électrique et en électronique embarquée ; en modélisation et simulation des systèmes, en traitement du signal et de l’image et en télécommunications. Ces compétences sont très prisées dans le domaine des technologies de pointe liées principalement aux secteurs de l’automobile de l’aéronautique et des énergies renouvelables.
En plus, l’apprenant développera des compétences sur les terrains suivants :
- Renforcement des langues et principalement l’Anglais ;
- Identification et analyse des problématiques posées ;
- Recherche bibliographique et autoformation ;
- Capacité de travail en équipe et aptitudes à la communication ;
- Anticipation des problèmes et prise d’initiative.
COMPETENCES
Les domaines scientifiques abordés sont pluridisciplinaires et fourniront à l’apprenant des connaissances avancées et des compétences en énergie électrique et en électronique embarquée ; en modélisation et simulation des systèmes, en traitement du signal et de l’image et en télécommunications. Ces compétences sont très prisées dans le domaine des technologies de pointe liées principalement aux secteurs de l’automobile de l’aéronautique et des énergies renouvelables.
En plus, l’apprenant développera des compétences sur les terrains suivants :
- Renforcement des langues et principalement l’Anglais ;
- Identification et analyse des problématiques posées ;
- Recherche bibliographique et autoformation ;
- Capacité de travail en équipe et aptitudes à la communication ;
- Anticipation des problèmes et prise d’initiative.