أهـــداف :
• تمكين الطالب الباحث من تعزيز قدراته الفلسفية في معرفة آليات اشتغال المعارف.
• تنمية مؤهلاته العلمية ومكتسباته المنهجية من خلال انفتاحه على مجال العلوم المعرفية والمنهجيات المطبقة في مختلف أنواع هذه المعارف والعلوم.
• تمكين الطالب من اكتساب عدة علمية ومنهجية تؤهله للانخراط في رهانات الأبعاد التقنية والمجتمعية الموصولة بتفاعلات الإنسان – الآلة والمعرفة الرقمية.
• تمكين الطالب من الانفتاح على المحيط السوسيو-مهني الموصول بتطبيقات العلوم المعرفية في مختلف ميادين التربية ومراكز التأهيل والتوجيه والإرشاد النفسي والمساعدة الاجتماعية، والاندماج المهني، والتنمية الجهوية.
مكتسبات :
• إكتساب قدرات معرفية متخصصة في الفلسفة المعاصرة والعلوم المعرفية.
• التمكن من مناهج علمية تساعد على الانخراط في المحيط السوسيواقتصادي والثقافي.
مهارات :
• تعلمات في شكل لقاءات تواصلية حول أسئلة وإشكالات العلوم المعرفية تمكن الفئة المستهدفة في التكوين من إعادة تركيب مكتسباتها العلمية في هذا الحقل المعرفي.
• الحرص على إنجاز الفصل الدراسي المخصص لتدريب الطالب بإحدى مراكز دعم التماسك النفسي والاجتماعي للأشخاص في وضعية الإعاقة التي تتيح لهم إمكانية إعادة الاندماج الإيجابي والسليم في المحيط الاجتماعي والمهني.
• إكساب القدرة على التدخل في وضعيات تواصلية معقدة انسجاما مع توجهات النموذج التنموي الجديد في باب التربية الدامجة.